Tag Archives: dnoynckrklm1

Çocuklar Bilgisayarsız Olur Mu ?

Çocuklar Bilgisayarsız Olur Mu ? Bu konu, aile içi eğitim ve iletişimle ilgilidir. Çocukların en çok ihtiyaç duyduğu şey, makinelerde değildir. Bazı okul­larda ve kütüphanelerde kelime, işlem ve internet erişimi gi­bi teknoloji hizmetleri vardır. Bilgisayar satın almak daha önemli harcamaların yerini almamalıdır. Çocukların esas ih­tiyacı olan, kendilerine ayrılacak zaman ve gösterilecek ilgi, çok gösterişli olan… Read More »

Çocuk Hayatında Bilgisayarın Önemi Nedir ?

Çocuk Hayatında Bilgisayarın Önemi Nedir ? Gelişen teknoloji, artık günlük hayatın her alanında karşımıza farklı şekillerde çıkıyor. Hayat, bir taraftan kolaylaşırken bir taraftan da karmaşık bir hâle geliyor. Bizler, değişen şartlara, zorlanarak da olsa uyum sağlamaya çalışıyoruz. Çocuklarımızın durumu ise farklı; onlar, teknoloji ve bilgisayar dünyasında büyüyorlar. Birkaç yıl önce, sadece işyerlerinde olan bilgisayarlar, ar­tık… Read More »

Dini Açıdan Oyuncakların Önemi Nedir ?

Dini Açıdan Oyuncakların Önemi Nedir ? Peygamber Efendimiz de oyuncaklara ilgi duyuyordu. Hayber Seferi’nden dönüp Medine’ye ulaşınca Hz. Ayşe’nin odasına girdi. Evin ön kısmında bir perde bulunuyordu. Rüzgâr esince perde açıldı ve ortaya bazı oyuncaklar çıktı. “Bunlar nedir ya Ayşe?” diye sordu. Hz. Ayşe “Oyuncak kızlarım, ya Resulallah!” diye cevap verdi. Bu oyuncaklar arasında bez parçasından… Read More »

Oyun ve Oyuncakların Önemi Nedir ?

Oyun ve Oyuncakların Önemi Nedir ? Oyun, çocukların baş meşgalesi ve en önemli işidir. Ço­cuğun oynadıkça duyguları keskinleşir, yetenekleri serpilir, becerisi artar. Çünkü oyun, çocuğun en tabii öğrenme orta­mıdır. Oynayan çocuk, kendi küçük dünyasındadır. Oyun, çocuğun hürriyetidir. Oyun, bir ayağı hayal dünyasında, öteki ayağı gerçekler dünyasında bir köprüdür. Çocuk, oyun aracılığı ile bu iki dünya… Read More »

Televizyona Karşı Tavrımız Nasıl Olmalı ?

Televizyona Karşı Tavrımız Nasıl Olmalı ? Uzmanların anne ve babalara tavsiyeleri şöyle: Çocuk­ların günlük televizyon seyretme süresi, bir saati geçmemeli. Onların sağlıklı yetişebilmeleri için, oyun oynamaya, hayal kurmaya, sohbet etmeye, kitap okumaya, hatta can sıkın­tısına ihtiyaçları var; bunlardan yoksun kalan çocuk, hayatı, sadece televizyondan görmeye mahkûm olur. “Bir başka tavsiye ise ana babaların, programlar ertesinde… Read More »

Çocuklar İçin Televizyonun Zararları Nelerdir ?

Çocuklar İçin Televizyonun Zararları Nelerdir ? Televizyonun yararları ve zararları, her yaş grubundaki insanlar ile ilgilidir; ama taklit ve öğrenme çağındaki çocuk­lar daha fazla etkilenmektedirler. Her insanı, ama genellikle çocukları ilgilendiren zararları özellikle alt alta sıralamak is­tiyorum: Ailedeki kişiler beraber değil, yan yana yaşıyorlar. Akraba ve arkadaş çevresiyle bağlar gevşiyor.  Cinsel dengesizlikler kendini gösteriyor. Okuma… Read More »

Çocuklar İçin Televizyonun Faydalan Nelerdir ?

Çocuklar İçin Televizyonun Faydalan Nelerdir ? Televizyon, 20. yüz yılın en etkili aracı olarak kendini göstermiştir. Evimizin başköşesine yerleşen televizyonun eğitici, öğretici ve eğlendirici bir araç olduğunu inkâr etmek mümkün değil. Eğitim, sanat ve iletişim alanlarında faydala­rı var, şüphesiz. Televizyon aracılığı ile çocuk, kendisi ve dış dünyasında­ ki olaylar hakkında bilgi sahibi olabiliyor. Değişik insanları,… Read More »

Kitap ve Çocuk İlişkisi Nedir ?

Kitap ve Çocuk İlişkisi Nedir ? Her evde bir kitaplık yoksa insanlar, çocuklarım düşünerek bir kitaplık kurmalıdır. Okulda, mahalle veya köyde kütüphane bulununca çocuk, sürekli kitapla baş başa kalma durumunda olacaktır. Evdeki kütüphane, çocuğun il­gisini artırır. Bu sevgi ve ilgi ile okuyacağı kitaba yönelir. Okuldaki kütüphane, çocuğun kitapla, bilgiyle iletişim kur­masına, araştırmaya yönelmesine sebep olur.… Read More »

Çocuk ve İlkokul İlişkisi Nedir ?

Çocuk ve İlkokul İlişkisi Nedir ? Okula başlayan çocuk, farkında olmalıdır ki okulda başa­rılı da olsa başarısız da olsa evde ana babası, yaptıkları için değil, kendi varlığı için sevmektedir. Çocuk, bu sevginin gü­cüne dayanmak, güvenmek ihtiyacındadır. Ana babaların çoğu, ilkokula başlamanın çocukta ne büyük bir ruhi gerili­me yol açtığını anlamazlar. Hele çocuk, yuvaya ve anaokulu­na… Read More »

Çocuk ve Anaokulu İlişkisi Nedir ?

Çocuk ve Anaokulu İlişkisi Nedir ? Çocuk, üç yaşına kadar anaokuluna verilmemeli­dir. Çünkü iki yaşındaki çocuğun âlemi, annesi çevresinde oluşur. Üç yaşındaki çocuk ise daha çok arkadaşlarıyla bir­likte olmayı istediği için, annesinden ayrılmaya hazırdır. Ço­cuğun kişilik özelliklerine göre anaokuluna yarım gün ile başlanabilir. 4 ve 5 yaşlarında ise tam güne geçilebilir. Ana baba, çocuğun orta… Read More »