Öğrenme kabiliyeti her çocukta farklılık göstermekle birlikte, 5-6 yaşlarından itibaren çocuklara dua ve sure öğretimine başlanmasında fayda vardır. Ancak çocuğa ezberleyecekleri dua veya sureleri cazip bir hale getirmeye dikkat edilmelidir. Çocuğa ezberlediği dua ve sureleri okuması için vesileler aranmalı, aşırı abartmamak şartıyla küçük hediyelerle mükâfatlandırılmalı ve evde sesli okumasına imkânlar aranmalıdır. Ancak çocuk… Read More »
Çocuklar, kendilerine basit bir şekilde yaklaşan, onlardan biriymiş gibi davrananları her zaman severken sert, kaba ve ekşi suratlı kimselerden hoşlanmazlar. Saygılı ve ciddî insanlara ilgi duyarlar. Rasûlullah (s.a.s.) bu yaşın karakteristik özelliklerini iyi bildiği için onlara istedikleri gibi davranırdı. Basit ve sade tavrı, şakacı ve nazik davranışları ile onların davranış kalıplarını düzeltme ve… Read More »
Alay etmek, birini kusuru veya eksiği nedeniyle küçümseyerek sözle veya hareketlerle onu eğlence konusu yapmaktır.Alaycılığın altında genellikle, kendini büyük görme; karşısındakini küçümseme tavrı yatar.Alaycılık dinimizce yasaklanmıştır. Çünkü alay etmek güzel ahlaka uymaz. Biriyle alay eden kişi, kendisiyle alay edilmesinden ciddi anlamda rahatsız olur. Kur’an’da şöyle buyurulur: “Ey îmân edenler, bir topluluk (bir başka)… Read More »
Allah Teâlâ şöyle buyurmuştur. “Allah, bir kimseyi ancak gücünün yettiği şeyle yükümlü kılar. Onun kalındığı iyilik kendi yararına, kötülük de kendi zararınadır. (Şöyle diyerek dua ediniz): “Ey Rabbimiz! Unutur, ya da yanılırsak bizi sorumlu tutma! Ey Kıibbimiz! Bize, bizden öncekilere yüklediğin gibi ağır yük yükleme. Ey Rabbimiz! Bize gücümüzün yetmediği şeyleri yükleme! Bizi affet,… Read More »
Birçok kişi oyunun çocuk için sadece bir eğlence aracı olduğunu düşünür. Oysa araştırmalar oyunun çocuğun zihinsel, sosyal ve duygusal gelişimini olumlu yönde etkilediğine işaret etmektedir. Oyun, erken yaşlardan ibaren çocukların çevrelerini keşfetmek ve yeni deneyimler kazanmak adına kullandıkları başlıca yoldur. Oyun, çocukların merak eden, yaratıcı, özgüvenli bireyler olarak yetişmesinde önemli bir yere sahiptir. Oyunun… Read More »
Çocuklar sözden ziyade hareketlerin etkisi altında kalırlar. Çünkü onlar çevresinde gördüklerini taklit ederler. Büyüklerin yanlış hareketlerini gören çocuklardan başka türlü hareket istemesi onları şaşırtır, çocuklarda iyi kötü hareketler hakkında sağlam bir fikir uyanmasına engel olur. Bunun için çocuklardan istenilen her hareketin büyükler tarafından yapılması şarttır. Evde ana-baba gibi ailenin bütün fertleri namaz kılıyorsa, çocuk… Read More »
Camiler ibadet etme, Allah’ı anma, eğitim-öğretim, birlik ve dirlik, huzur ve sükun mekânlarıdır. Bu itibarla dinimiz; camilere büyük önem vermiştir. Yüce Rabbimiz, Kur’anı-Kerim’de şöyle buyurmaktadır: “Şüphesiz mescitler, Allah’ındır O halde, Allah ile birlikte hiç kimseye kulluk etmeyin ” EyÂdemoğulları! Her mescide gittiğinizde güzel elbiselerinizi giyinin .” Ayet-i kerimelerden de anlaşılacağı üzere, İslam’da camilerin önemli… Read More »
Kuran-ı Kerîm’i ve Hz. Peygamber’in sünnetini öğrenene büyük bir ecir verilecektir. Yüce Rabbimiz ve Peygamberimiz buna teşvik etmiştir. Allah Teâlâ şunları buyurmuştur: “Aksine: ‘Öğrenip öğrettiğiniz kitap gereğince kendisini Rabbine adayan kullar olun’, der” “Allah, hikmeti dilediğine verir. Kime hikmet verilmişse, şüphesiz ona çokça hayır verilmiş demektir”.” “Kur’an’ı ağır ağır, tane tane oku”.” “Rabbim! İlmimi… Read More »
İbadetler, inancın insan ruhunda yerleşip pekişmesini sağlar. Çocuğun ruhsal yapısının, yetişkinlerden daha hassas olduğunu düşünecek olursak, onların, özellikle anne babalarının, ibadetleri yerine getirirken duydukları manevî hazzı, hassas bir şekilde hissettiklerini söyleyebiliriz. Secde ederken, namaz kılarken, Kur’an okurken gördüğü anne-babasında hissettiği farklılık, çocuk için önemli birer dinî tecrübedir. Her bir ibadetin, bir öğretim tarafı… Read More »
Çocuğun Ziğinsel Gelişimi Dine ait birçok kavram soyuttur. Allah, melek, sevap, günah, ibadet, cennet, cehennem, dürüstlük, sabır gibi pek çok kavram soyuttur. Çocuk bu kavranılan dünyasına somutlaştırarak alır. “Kadir gecesi geliyor” dendiğinde adı Kadir olan birinin gece geleceğini hayal edebilir. “Allah nerede?” diye soran çocuğa “Kalbimizde” gibi bir cevap verirsek çocuk pek anlamaz, ya da… Read More »