Hocanın Nitelikleri “Alan Bilgisi”

İbn Cemaa’ya göre hoca, her şeyden önce, başkalarına an­latacağı veya öğreteceği konu yahut konuları iyi bilen ehliyet­li kişidir. İbn Cemaa, hocanın, anlatacağı veya ders vereceği konu­ya tam hakim olmasını zorunlu saymaktadır. Ona göre hoca, en iyi bildiği konuda ders vermelidir. O, bir kimsenin yeterli düzeyde, alan bilgisi kazanıp uzmanlaşamadığı bir konuda ho­calık görevini üstlenme ye… Read More »

İbn. Cemaa Görüşlerine Pedagojik Yaklaşımlar

Ebu’l-Esver ed-Düeli “İlimden daha aziz bir şey yoktur. Hükümdarlar halkın hâkimidir, âlimler ise hükümdarların hâkimidir. ” İbn Cemaa anılan önemli eserinde önce ilim üzerinde dur­makta daha sonra ilim elde etmede niyetin değeri, önemi üze­rinde durarak; “ilimde asıl olan niyettir, niyette asıl olan ise, Allah’ın rızasını kazanmaktır” demektedir. Ona göre; öğrenci başlangıçta Allah’ın rızasını kazanmak, ahiret… Read More »

Öğrencinin Okulla İlgili Kuralları İyi Bilmesi

  İbn Cemaa, hocanın okuldaki eğitim-öğretim görevlerini tam olarak yerine getirebilmesi için okulun çalışma prensip, ku­ral ve ilgili yönetmeliklerini iyi bilmesi, özellikle şartlan ağır ve haftalık ders saati çok fazla olan okulları tercih etmemesi, böy­le bir okulda göreve talip olmaması gerektiğini ve bunun ken­disi için daha faydalı olduğunu ifade eder. Bu arada İbn Cemaa, eğitim-öğretim… Read More »

Öğrencinin Düzgün Yazması

İbn Cemaa’nın önemle üzerinde durduğu konulardan bi­ri de çocuğun güzel ve düzgün yazı yazmasıdır. Güzel ya­zı, şahsiyetin bir parçası kabul edilmekle birlikte, ilme ve kita­ba saygı kabul edilir. Bu arada çocuk ince ve sık bir yazı ile de yazmamalıdır. Çünkü bu durum ileri yaşlarda, yazılanın okunmasına engel olabilir. Bazı bilginler çocuklardan ince ve sık yazanları… Read More »

Öğrencinin Kitabını Özenle Kullanması

İbn Cemaa, çocuğun kitaplan iyi kullanmasını ve koruması­nı tavsiye eder. Bunun için de kitabı yere açık olarak koymama­sını, cildinin bozulmamasına özen göstermesini, rafa koyması­nı, rutubetten korumasını ve üzerine bir şey koymamasını ister. Bu arada çocuğa kitaba saygı duymasını, üzerine oturmamasını, yaslanmamasını, onunla bir şeye vurmamasını tavsiye eder. İbn Cemaa, kitapların raflara manevi değerlerine göre yerleştirilmesini… Read More »

Öğrencinin Sınıf Disiplinine Uyması

İbn Cemaa, çocuğun sınıfta gayet terbiyeli ve düzgün bir şekilde oturmasını, derse ders araç gereçleriyle gelmesini, on­ları iyi kullanmasını, hocanın izniyle konuşmasını, okumasını tavsiye ediyor. Hocaya yemek zamanında, isteksiz, uykusuz, yorgun ve üzgün olduğunda mecbur kalmadıkça Bir şey sorma­mak, ders yapmaya zorlamamak, onu rahatsız eden her şeyden uzak kalmak gerektiğini tekrarlıyor. Çünkü bu gibi durumlar­da… Read More »

Öğrencinin Dersi Tekrar Etmesi

Biliyoruz ki dersin iyice öğrenilmesi, ilk öğrenmeden son­ra uygun aralıkla yapılacak tekrara bağlıdır. Sadece dersi sı­nıfta dinlemekle yetinip, onu tekrarlamayan çok az çocuk ba­şarılı olabilir. Dolayısıyla unutulmaması ve kolayca hatırlan­ması için dersin yeterince ve aralıklı olarak tekrar edilmesi is­tenmiştir. Anlama ve öğrenmeyi kolaylaştırdığı, verimli olduğu, yeni ufuklar açıp bilgiler edinmeye imkan verdiği için arkadaşla bir­likte… Read More »

Öğrencinin Dersi Dikkatle Takip Etmesi

Çocuk, derste dikkatini dağıtacak bir şeyle meşgul olmama­lı, elbisesi vs. ile oynamamak, gürültü yapmamalı, elleri ile ye­re (sıraya) vurmamak ve sırayı çizmemelidir. Derse Devam Etmek İbn Cemaa’ya göre çocuk, derse muntazam olarak devam etmelidir. O, derse devamın ders başarısı yanında çocuğun edep ve faziletini de artıracağı görüşündedir. Gerçekten de derse devamda çocuk için öğrenmede rahat­lık,… Read More »

Öğrencinin Derse Zamanında Gelmesi

İbn Cemaa, çocuğun derse zamanında gelmesini, gecikmeme­sini istemektedir. Ona göre gecikmek çocukta alışkanlık haline ge­lebileceği gibi, arkadaşlarını rahatsız etmeye de sebep olur. Hazır bir ruh haleti ile öğrenilen bilginin daha kalıcı olduğunu biliyoruz. Bununla birlikte çocuk, derse zamanında, düzgün ve temiz bir elbise ile gelmelidir. “Kılık kıyafeti temiz ve düzgün olarak okula gelen çocuk, düzenli… Read More »

Öğrenci Kişiliğinde Hocaya Saygı ve İtaat

“Çocuk hocaya saygı ile elde edilecek bilgi arasında bağ kurmaktaçocuğun hocanın yanında kitap sayfalarını yavaş açmasının bile bir saygı ifadesi olduğunu ifade etmekte , ona gayet nazik bir şekilde hitap etmesini istemektedir.  Hocaya Teşekkür Etmek Çocuk, bilgi verdiği ve yeri geldiğinde kendisini ikaz et­tiği için hocaya yakın ilgisinden dolayı candan teşekkür etmeli, memnuniyetini belirtmelidir. Zira… Read More »