Genellikle kız çocuklarında ve küçük yaşlarda görülür. Gerginlik hisseden, baskı altındaki çocuklar olumsuz duygu durumundan kurtulmak amacıyla sıklıkla bu tip davranışlar sergi­lerler.Bir tür kaçınma davranışıdır diyebiliriz. Temel nedeninin anne ve çocuk arasında duygusal bağın eksikliği olduğu düşünülmektedir.Kendini ifade konusunda yetersiz kalan ço­cuklar bu yolla yaşadıkları gerginliği bastırmak isterler. Davranışın ardındaki etken doğru belirlenmeli ve ihtiyaca… Read More »

Saldırganlık olarak da adlandırılan başkalarına zarar verme davranışı da çocuklarda sık karşılaşılan bir davranış bozuklu­ğudur. Aslında insanın yapısında bir güdü olarak vardır ve ha­yatın devamını sağlamak amacıyla programlanmıştır. Bir tür savunma mekanizmasıdır. Tehlikelere karşı korunmak ve so­yun devamını sürdürmek de ancak bu yolla mümkün olur. Bu güdünün uyum ve davranış bozukluğu olarak karşımıza çıktı­ğı durum… Read More »

Günümüzde hiperaktivite olarak da bilinen aşırı hareketlilik çocuklarda farklı nedenlerden ortaya çıkabilir. Ya organik ya­ni bedensel bir sorun sonucu ya da çevresel ve yanlış ebeveyn tutumlarından kaynaklanan bir davranış bozukluğu olarak gö­rülür. Aşın hareketlilik özellikle aile bireyleri ve yakın çevresi için çok sıkıntılıdır. Okul öncesi dönemden daha çok, okul ha­yatı başladığında göze çarpar. Çocuk, çok… Read More »

Çocuklarda çok sık rastlanan duygu bozukluklarıdır. Özel­likle korku çocuk büyüdükçe artar. Aslında duygu olarak nor­maldir ve her yaşta bilinmeyene ve tehlike ya da tehdit oluş­turan her şeye karşı gösterilen bir tepkidir. Bebeklikte ve kü­çük yaş gruplarında yüksek sese, yabancılara ve ani gürültü­lere karşı gösterilen bir tepkisel davranışken, çocuk büyüdükçe daha belirgin ve somut kavramlara yönelik… Read More »

Bu tip bir bozukluk genellikle 3 ya da 4 yaş civarı görülür. Daha küçük çocuklarda sık rastlanan bir durum değildir. Gü­vensizlik duygusunun bir yansıması olarak düşünülmelidir. Aşı­rı baskı görerek büyüyen çocuklarda sıklıkla görülür. Aynı şe­kilde sürekli azarlanan, yetersiz ilgi ve sevgi ortamında eleştirilen çocuk yaşadığı gerginliği tırnak yiyerek ortaya koyar. Genellikle çocukların yansında görülen bir… Read More »

Genellikle bütün çocuklarda yaklaşık olarak 3-4 yaşına ka­dar devam eden bir davranıştır ve normal olarak görülür. Ço­cuklar 1.5 yaş civan bu davranışı yoğun olarak yapmalarına karşı 3- 4 yaş sonlarına doğru bu alışkanlığı bırakmaları bekle­nir. Kalıcı bir davranış bozukluğu olarak görülmeye başlanmış­sa altında genellikle psikolojik kökenli bazı ihtiyaçlar ya da ger­ginlikler olduğu düşünülebilir. Parmak emmek… Read More »

Kekemelik, sözlü anlatım sırasında konuşmadaki akıcılığın fark edilebilir biçimde aksamasıdır. Organik bir rahatsızlığın ol­maması halinde bu tarz bir bozukluk psikolojik kökenli olarak değerlendirilir. Genellikle heyecan, korku, utanma ve gerginlik durumlarında ortaya çıkan bir sorundur. Konuşmada bozukluk, tekrarlamalar ve bocalamalarla kendini gösterir ve yaklaşık ola­rak 3-4 yaş civarında başlar. Ancak net olarak kekemelik tab­losu 5-6 yaşlarda… Read More »

Çocukların yaşı ve gelişim düzeyi davranışın niteliğini be­lirlemede en etkili faktördür. Bazı davranışlar kendi doğal süreci içinde normaldirler. Örneğin 3 yaşında bir çocuğun tuvalet eği­timiyle ilgili sıkıntılar yaşaması normalken, aynı durum 10 yaş çocuğu için anormal karşılanmaktadır. Sürekli Davranışlar Bu, belli bir davranışın çocuk tarafından ısrarla yapılması ve uzun süre devam etmesi anlamına gelir. Kültürel… Read More »

Uyum ve davranış bozukluklarını belli bazı başlıklar halin­de topladığımızda aslında pek çok örneğini hemen her gün gördüğümüz bazı davranışlarla karşılaşırız. Birçok insan hayatının herhangi bir evresinde bu tip sorunlar yaşamıştır ya da yaşamaktadır. Ancak bunlar döneme özgü gelip geçici sorunlar olarak bir süre sonra yok olabilirler ya da yerleşik davranış kalıplarına dönüşebilirler. Sorun da burada… Read More »

Genelde aileden kaynaklanan bu bozuklukları bilmemiz ve tanımamız hem çocuğun dersleri hem de gelişimi açısın­dan önem ifade etmektedir. Kurslarda çoğunlukla karşılaştığımız ve belki de çözümünde sıkıntı yaşadığımız bu konulara uz­manı olmasak da biraz değinmemiz yerinde olacaktır. Hoca ola­rak bize düşen bir görev de çocuğu doğru tanıyıp eksik veya ku­surlu gelişimini aileleriyle birlikte giderebilmektir Çocuğun do­ğuştan… Read More »