Kötülükle Savaş Şimdi Peygamber Efendimizi dinleyelim: Müslüman kötülükle savaşmak ve yapabiliyorsa onu eliyle değiştirmeli, Buna gücü yetmiyorsa kötülüğü diliyle önlemeli. Onu da yapamıyorsa, hiç değilse kötülükten nefret etmelidir. Bu kadarcık bir çaba zayıf bir imanın, ama MÜ’mün bir adamın varlığnı gösterir. Kötülüğe karşı eliyle, diliyle ve kalbiyle savaş vermeyen bir kimsede hardal tanesi kadar… Read More »
Kötülüklerin Anası İçki her kötülüğe yol açtığı için Peygamber Efendimiz onu ” Kötülüklerin anası” (ümmü’l-habâis) diye nitelemiştir.” İçki içene iç diye verene, alana, satana, İçki yapmak üzere üzümü sıkıp içki İçene, içi ‘؛ suyunu çıkarana, İçki yapılmasına emir verene, onu taşıyana kendisine Getirilene ve parasını yiyene “Allah Lanet etsin!” diye beddua etmiştir. Hem… Read More »
Hareketli çocuk gelişen çocuktur Hareket halinde olmak çocuğun gelişimi için bir ihtiyaçtır. Hem fiziksel hem zihinsel hem de duygusal gelişimin en önemli aracıdır hareketlilik. Çocuk hareketliyse zihnen güçlüdür… Zira hareket, kan dolaşımını artırır… Kan ise zihnin besin kaynağıdır… Çocuk ne kadar çok hareket ederse sakarlıktan o kadar kurtulur… Fiziksel olgunlaşma, ancak hareketlilikle mümkündür… Çocuğun vücut… Read More »
Her çocuk özeldir Her çocuğun yaşına, içinde bulunduğu gelişim aşamasına, mizacına göre farklı bir duygusal yapılanması, farklı ihtiyaçları vardır. Kardeşlerden birine bir hediye alınacaksa diğerine de aynısından almak doğru yaklaşım olmayabilir. Bu, kardeşler ikiz bile olsalar böyledir… Çünkü her çocuk özeldir ve özel olduğunu hissetmek ister… Her çocuğun duyguları, kardeşi dahi olsa diğerinden farklıdır… Çocuk,… Read More »
İhtiyacı olmadığı halde çocuğa yardım edilmemelidir Ebeveyn çocuğun sadece davranışlarını değil, merak hissini, heveslerini, isteklerini, heyecanlarını da engelleyebilir. Hevesle bir oyuncağa koşarken çocuğu durdurmak bir engelleme biçimidir. Engellemenin başka bir biçimi de çocuğun gelişimi için gerekli arzularının, heveslerinin oluşacağı zemini yok etmektir. Çocuğun yeni şeyler keşfetmek ve öğrenmek için merak duygusuna, yapabilme hevesine ihtiyacı vardır.… Read More »
İnsan neden bulanıma düşer İnsan, hayatı ona yüklediği anlamlarla anlamlandırır. Olaylara yüklediği anlamlara göre mutluya da mutsuz olur. Bir çocuğun hayata anlam verme biçimini belirleyen şey ailesinde gözlemledikleridir. Ailesinde kötümserlik hâkim olan bir çocuğun zorlu olaylara direnme gücünün pek de gelişkin olmaması, yaşadığı problemler karşısında çabuk pes etmesi şaşırtıcı değildir. Annesi örümcekten korkan bir çocuğun… Read More »
Kaygısız mutluluk İnsan yaşamı kaygılarla doludur… Sorumluluk sahibi olan için, kaygı kaçınılmazdır… Eğitim kaygısı… İş kaygısı… Eş ve çocuklar kaygısı… Çocukluk dönemi masumdur… Çocukluk döneminde sorumluluk değil, yaşama sevinci vardır… İnsan, sorumluluktan uzak olduğu kadar kaygıdan da uzaktır… Ve kaygıdan uzak mutluluk dönemi, sadece çocukluğa hastır… Çocuğun kaygısız mutluluk yaşama izni ise ebeveynin çocuk yetiştirmedeki… Read More »
Kız çocuklarında baskı ve zorlama Çocuk ancak kendini emniyette hissederse ruhen gelişir, güçlenir… Baskı altında bırakılan çocuklar, duygusal gelişim sürecini devam ettirmekte zorlanırlar… Bu zorlamalar, kız çocuklarının bir hanımefendi gibi olmaya değil, kendini korumak için, “erkek gibi olmaya” iter… Böylesi bir durum, çocukta fıtrat karmaşasına sebep olur… Kız olsa da erkek gibi yaşamak, bir fıtrat… Read More »
Mükemmel çocuk nasıl olur Anne babalar genellikle kafalarında oluşturdukları ideal çocuğa erişmek üzere ilişkiye geçerler çocuklarıyla. Bu ideal çocuk kitaplardan, filmlerden, reklamlardan, etrafta anlatılan hikâyelerden alınmış parçalardan oluşur çoğunlukla. Başka çocuklarda oluşturulan özentiyle kendi çocuğunda beklenti oluşturmak, çocuğa karşı haksızlıktır… Bir ebeveynin çocuğuna vereceği en büyük hediye, kendisi olmasına izin verilmesi özgürlüğüdür. Zira ancak kendisi… Read More »
Narsist ebeveyn Narsisizm tam bir duyarsızlık halidir. Kendine odaklılığın, benmerkezciliğin uç noktasıdır. Narsistik, dolayısıyla duyarsız bir ebeveyn, çocuğunun duygusal ihtiyaçlarını karşılayamaz. Ebeveyn çocuğunu duymaktan o kadar uzak ve bu duymama halinde bir sorun olmadığından o kadar emindir ki çocuğun duygusal ihtiyaçları sürekli olarak cevapsız kalır. Sürekli olarak reddedilen veya yok sayılan çocuk duygularını bastırmaya başlar.… Read More »