Category Archives: Genel

Çocukların yavaşlıgı

Çocukların yavaşlığı Ruhsal yapılanma itibariyle iyi kişilerin en büyük özelliği biyolojik ritimlerinin düzen içinde ve sağlıklı olmasıdır. Evrenin kendisine has bir ritmi vardır. Bu ritme ayak uydurabilen kişi yaşamla uyum içindedir. Çocuk dünyaya geldiği zaman bu ritimle senkronize haldedir. Aslında sekine halindedir. Ebeveynler, çocuklarına bakarak kendi biyolojik ritimlerindeki aksamaları toparlamak yerine kendi bozulmuş ritimlerini çocuğa… Read More »

Cömertlik ile Savurganlığın Farkı

  Cömertlik ile Savurganlığın Farkı   Cömertlik erdemli bir davranıştır; ama İlâhî buyruklarda görüldüğü gibi saçıp savurma derecesine varmayacaktır. Savurganlık, Peygamberimizin önde gelen sahabelerinden Abdullah ibni Mes’ûd’un dediği gibi: “Parayı, harcanmaması gereken yerlere harcamaktır.” Çünkü Allah Teâlâ malı israf etmeyi, kendisinin uygun görmediği şekilde harcayıp tüketmeyi kötü bir davranış olarak nitelemiştir. Şu iyi bilinmelidir: Bir… Read More »

Çocukta anne yoksunlugu

Çocukta anne yoksunluğu önemlimidir Çocuğun duygusal yapılanmasında annenin rolü duyuların işlevsel olarak kalmasını, duyarlılığın yitirilmemesini, gelişmesini sağlamaktır. Çocuk, duygularında derinleşmeyi annesinden, annesiyle kurduğu ilişkiden edinir. Anneyle çocuğu arasındaki duygusal ilişkinin yeterliliği ve sürekliliği çocuğun duyarlılığının korunması için son derece gereklidir. Bu ilişkiden yoksun kalan çocuklar duygularını ifade ettiklerinde zarara uğramamak için duygu dünyalarının kapalı tutarlar,… Read More »

Çocukta dikat yogunlugu

Çocukta dikkat yoğunluğu Çocukluğun en önemli özelliklerinden biri dikkatin dağınık olmasıdır. Çocuğun dikkati algı sahasına giren her nesneyi fark etmek üzere kurgulanmıştır. Bu, gelişimin doğal bir parçasıdır. Çocuğun ilgisinin her şeye odaklanması lazım ki yaşamı tanıyabilsin. Özellikle ilk yedi yaşta merak, çocuğun en önemli öğrenme motivasyonudur. Merak duygusu çocuğun yeniye ilgi duymasını da beraberinde getirir…… Read More »

Çocukta duyarlı egitim

Çocukta duyarlı eğitim İnsanın davranışlarının kökeni duygulardır… Davranış, duygunun görünür kısmıdır… Davranışın kökeninde hangi duygunun yattığını hesaba katmadan, direkt davranışı düzene koymaya çalışmak, pedagojik bir yanılgıdır… Yalan söyleyen bir çocuğu, baskı ve zorlamayla yalandan vazgeçirmek, o çocuğa dürüstlük kazandırmak değildir… Çocuk ancak duygularında olumluluk yaşarsa, davranışlarında da olumlu olur… Duyguların olumlu olması, çocuğun kendini “değerli”… Read More »

Çocukta duygusal gelişim

Çocukta duygusal gelişim Doğal ebeveynler çocuklarını koşulsuz severler. Sen beni sevmesen de ben seni seviyorum” diyebilirler. Her türlü kaygıdan uzak bir biçimde koşulsuz çocuklarına tebessüm edebilirler. Çocuk, anne babasının kendisine duyduğu sevginin her koşulda devam ettiğini fark ederse duygusal gelişimini sürdürebilir. Çocuklar bazen ebeveynlerine küserler, kızarlar. Henüz problem çözme yetenekleri yeterince gelişmemiş olduğu için tepkilerini… Read More »

Danışmanın önemi

  Danışmanın önemi Doğru ve yerinde karar vermek konuyu iyi bilmekle olur.  Herkes her konuyu bilemeyeceğine göre, karar vermekte zorlanan kimse bilene danışmalıdır. Allah Teâlâ Peygamber Efendimize bile yapacağı işlerde ashabına danışmasını, dünya işlerinde onların görüşünü almaşını tavsiye etmiş؛” müminlerin de işlerini kendi aralarında danışarak, İstişare ederek halletmelerini uygun görmüştür. Hz. Süleyman, oğluna öğüt verirken,… Read More »

Efendimiz Nasıl Giyinirdi?

  Efendimiz Nasıl Giyinirdi?   Peygamber Efendimiz yeni bir elbise giyerken dua ederdi. Giydiği elbisenin adını söyleyerek: “Allah’ım! Sana hamt olsun. Bu elbiseyi (gömleği, hırkayı…) bana sen giydirdin. Senden onu hayırlı kılmanı ve yapılışına uygun kullandırmanı dilerim.  Bu giysinin şerrinden ve yaratılış gayesi dışında kullar arasında sana sığınırım” derdi. Elbise veya ayakkabı giyerken hep sağdan,… Read More »

Çocuklarda aşgılanmışlık

Çocuklarda aşağılanmışlık Bir insanın kendini aşağılanmış hissetmesi için gerçekten aşağılayıcı bir muameleye maruz kalması gerekmez. Kişiye değersizlik duygusunun yaşatılması o kişinin kendini aşağılanmış hissetmesi için yeterlidir. Kişiler arasındaki eşitlik düzlemini bozan, birini diğerlerine tercih eden her türlü söz, bakış, ima o kişide değersizlik hissine yol açtığı gibi, tercih beklentisi içinde olanlara da aşağılandığını zannettirir… Aşağılanmışlık… Read More »

Büyüklerden öğütler

  Büyüklerden öğütler   Bir yönetici, tıpkı Hz. Ömer gibi, Fırat kenarında ölen yitik bir kuzudan kendini sorumlu hissetmelidir. Abbasî halifesi Hârûnürreşîd, ünlü zahit Fudayl ibni lyâz’dan kendine öğüt vermesini istedi؛ o da şunları söyledi: “Kıyamet gününde Allah ile kullarının arasında sadece sen bulunacaksın. 0 gün herkes kendi hesabından sorguya çekilirken, sen bu ümmetten sorumlu … Read More »