Author Archives: Musa Furkan

Kaç Yaşında ve Niçin Eğitim-Öğretime Başlamalıyız ?

Kaç Yaşında ve Niçin Eğitim-Öğretime Başlamalıyız ? Bizler, “Beşikten mezara kadar ilim öğrenin” düsturuna mazhar olmuş bir ümmetiz. Yani, ilim öğrenmek bizim için beşikten başlar. Çünkü insan doğumuyla birlikte bir öğren­me sürecine girer. Bu öğrenme süreci ölünceye kadar da devam eder. Bizler eğer, çocuklarımıza iyi birer örnek olur ve iyi yön­lendirirsek, onların öğrenmelerine olumlu yönde… Read More »

İnsan Yedisinde Ne İse Yetmişinde de Odur

İnsan Yedisinde Ne İse Yetmişinde de Odur Kişi pek çok özelliğini doğuşuyla birlikte getirir. Bunun ya­nı sıra, yedi yaşına kadar da çevresinden etkilenerek kimi davranışlar kazanır ve bir huy edinir. Edindiği bu huy ihtiyarlaşsa da kolay kolay değişmez. Bu nedenle çocuk eğitiminin en önemli çağı sanılanın ak­sine ilkokula başladığı yaş değil doğumundan sonraki süreçtir. Bu… Read More »

Çocuk Yetiştirmek Sadece Resmi Bir Sorumluluk Değil Manevi Bir Sorumluluktur

Çocuk Yetiştirmek Sadece Resmi Bir Sorumluluk Değil Manevi Bir Sorumluluktur Çocuk yetiştirmek bir sanat olduğu gibi, bir sorumluktur da. Bu sorumluluğu sadece resmi bir sorumluluk olarak değil manevi bir sorumluluk olarak da düşünmeliyiz. Çünkü yanlış yetiştirmemiz sonucu çocuklarımızın ileriki hayatında sorunlar yaşanacaktır. Aynca, Allah katında bu konuda hesaba çekile­ceğimizi de tekrar tekrar unutmamalıyız. Çünkü onlar… Read More »

Çocuğa Hangi Yaşta Neler Verilebilir ?

Çocuğa Hangi Yaşta Neler Verilebilir ? Çocukların dini eğitiminde her yaşın ayn bir önemi var­dır. Sağlıklı bir din eğitimi verebilmek için her anne-babanın ve eğitimcilerin belirli hedefleri olmalıdır. Bu çerçevede okul önce­si dönem sevdirme ve benimsetme, yedi yas ve sonrasında er­genlik dönemine kadar süreç ise ibadetlere alıştırma süreci ola­rak değerlendirilmelidir.

Çocuğa İki Yaş Öncesi Ne Verilebilir ?

Çocuğa İki Yaş Öncesi Ne Verilebilir ? “Doğan her çocuk İslam fitratı üzere doğar; eğer anne-ba­ba Hristiyan ise Hristiyan, Mecûsî ise Mecûsî, Müslüman ise Müslüman olur.” hadis-i şerifinde buyrulduğu gibi, doğan her çocuk tertemiz bir fıtrat üzere dünyaya gelir. Anne-baba ile aile ortamı o çocuğun dini özelliklerine tesir ettiği gibi, karakter ve şahsiyet özelliklerine de tesir… Read More »

Çocuğa Dört Yaş Öncesi Ne Verilebilir ?

Çocuğa Dört Yaş Öncesi Ne Verilebilir ? Dört yaş, çocuğun en çok araştırmacı olduğu dönemlerden birisidir. Her şeyi öğrenmek ister. Bu yaşta çocuğa seveceği, hoşuna giden hikayelerden bol bol okuyun ya da anlatın. Dini temaları, hikaye ve masal diliyle işleyin. Bunun için dini hika­yeler ve seçilmiş masallardan yararlanabilirsiniz. Elinizde mev­cut değilse bile siz kendiniz kurgulayarak… Read More »

Çocuğa Altı Yaş Öncesi Ne Verilebilir ?

Çocuğa Altı Yaş Öncesi Ne Verilebilir ? Altı yaşında (bazen beş buçuk yaşında) çocuk üç yaşların­da olduğu gibi tekrar olumsuz davranışlar göstereceği bir döne­me adım atmıştır. Çevresiyle çatışmaya girer, uyumsuzluk gös­terir. Her zaman birinci ve en iyi olmak ister. Bu dönemde ço­cuk mantıksal düşünmeyi öğrenmeye başlamıştır. Bu dönem­de çocuğa bol bol dini hikayeler okumalı, bununla… Read More »

Çocuğa On Yaş Öncesi Ne Verilebilir ?

Çocuğa On Yaş Öncesi Ne Verilebilir ? Altı-on yaş arasında çocukların inişli çıkışlı bazen dengesiz ve olumsuz davranışlar gösterdiğini bilmelisiniz. Çocuk ancak on yaşında iken beş yaşında gösterdiği denge ve düzeni yani ölçülü davranış özelliğini kazanacaktır. Bu yaş grubunun en temel özel­liklerinden birisi de çocukların çok kolay etkilenme özelliğidir. Bu yaşlar arasında çocukların tutarsız özellik… Read More »

Çocuğa On Yaş Sonrası Ne Verilebilir ?

Çocuğa On Yaş Sonrası Ne Verilebilir ? On yaş sonrasında çocuklarda ergenlik döneminin etkileri kendisini gösterecektir. Çocuğun ergenlik dönemine kadar din eğitiminden amacımız, ergenlik çağma girdiğinde çocuklarımızın ibadetlerini kolaylıkla yerine getiren bir fert olmasını sağlamak­tır. Bunu gerçekleştirmek ise okul öncesi dönemde iman esaslarım kavratma, yedi yaşından itibaren de namaz-oruç gibi iba­detlere hazırlık sürecini başlatmaya bağlıdır.… Read More »

Eğitimin Birinci ve En Önemli Şekli Görerek Öğrenmektir

Eğitimin Birinci ve En Önemli Şekli Görerek Öğrenmektir Yani ailenin çocuğa örnek olmasıdır. Özellikle ilk üç yaş dö­neminde çocuklar gözlem aşamasındadır. Çevrelerinde olup bi­ten her şeyi doğru-yanlış ayrımı yapmaksızın bir teyp gibi kay­dederler. Zamanla konuşma, yürüme ve kas gelişimi tamamlan­dıkça gözleyip kaydettiklerini fiiliyata dökerler. Çocuklar adeta ailenin aynası gibidir. Bu aynadaki yansımanın iyi ya da… Read More »